Okres edukacji w gimnazium stanowi najtrudniejszy etap rozwoju młodocianych, a tym samym najtrudniejsze zadanie dla nauczyciela. Praktycznie w czasie tychże trzech lat, dorastanie młodzieży przybiera najogromniejszego impetu. To okres szczególnie gwałtownych doznań, w jakim młodzież kształcąca się walczy z rozwarstwieniem funkcji bycia nadal dzieciakiem oraz osobą dojrzałą. W kłóceniu się bądź siłowaniu się, w zaznawaniu […]